Promotion – Université ARAPI: Nouvelles technologies 7

By | 19 octobre 2019

Suite à mon auto Rapport de l’Université d’automne ARAPI (1, 2, 3, 4, 5, 6), conférences 10 octobre, après-midi après-midi.

Charles Tijus – Principes de conception et d'utilisation de technologies cognitives adaptées

En tant que spécialiste des sciences cognitives et de la technologie, il a donné une conférence: "Qualité de vie dans l'autisme et nouvelles technologies: principes pour la conception et l'exploitation de technologies cognitives adaptées ".

Je me suis permis de copier le livret du participant car il était difficile pour moi de suivre. L'effet de l'apéritif sur la moule?

la informatique cognitive Ce qui peut être défini comme un raisonnement, modélisant les activités humaines pour générer des inférences à partir d'un ensemble d'activités humaines, est utilisé pour concevoir et développer des technologies cognitives basées sur la compréhension de l'homme et des troubles de l'autisme.

Bien que l'informatique cognitive soit également utilisée pour évaluer la contribution d'appareils à l'autisme, nous vous montrons comment concevoir des technologies cognitives pour l'autisme.

La méthode de conception est basée sur les fonctions, tâches et activités de base, ainsi que sur les difficultés liées à l'autisme, afin de déterminer le "support" des technologies. Les technologies cognitives existantes et futures pour l'acquisition de connaissances et de savoir-faire, le comportement en interaction sociale, la communication verbale et non verbale, la production écrite et la compréhension sont régulièrement introduits.

En utilisant des exemples de prototypes innovants, nous démontrons que les futures technologies cognitives sont conçues sur la base de la collecte et du traitement en ligne de données multi-sources à des fins de prévision fournissant un pronostic diagnostique et une personnalisation en temps réel pour prendre en compte l'hétérogénéité des troubles et la diversité de leurs voies d'évolution.

Il a donné un exemple de télécommande Focus design, ce que Google dit, "Le Focus design il met l'esthétique au service de la technologie. "Un exemple est une brosse à dents avec caméra, qui vous permet d’analyser non seulement les techniques de brossage des dents, mais également leur état. La salle de bain avec discussion avec le dentiste que vous ajoutez à votre journal lorsque vous vous inscrivez.

Les produits textiles intelligents développés par le laboratoire GEMTEX ont également été abordés. Méfiant du stress ou de la crise. Catching the eye est illustré, entre autres, par un film d'un conducteur de pousse-pousse, il y a des outils saisissants et l'exercice. Et Charles Tijus a expliqué comment cela pourrait se développer dans le contrôle du cerveau.

Ils ont parlé de simplicité (l'art de rendre les choses complexes simples, lisibles, compréhensibles). Le FALC (facile à lire et à comprendre) fait: Je dois admettre que le suivi de la manifestation m'a laissé dans le cul (et les chaises n'étaient pas trop rembourrées), mais le résultat était très correct – bien sûr, si j'avais bien compris le texte original, ce qui n'a pas encore été prouvé.

L’emplacement géographique Indooor permet la surveillance et la détection à distance des menaces (par exemple, lorsqu’une personne tombe et ne se lève pas).

La question du 100 ball: Pouvons-nous imaginer les pensées d'un autiste non verbal?

Charles Tijus a ensuite rendu compte du projet Systrans traduire LSF (langue des signes). Ceci peut être utilisé lorsque la personne autiste communique avec des gestes.

Bernadette Rogé, Cyrielle Claverie – Earlybot pour le dépistage de l'autisme

N'ayant pas été dérangé par Wikipedia, je ne savais pas ce que c'était. chatbot. J'imaginais un petit robot, une tondeuse à gazon, qui marchait dans des jardins d'enfants ou des salles d'attente et, comme si de rien n'était, analysait le regard (les yeux sont maintenant partout) et les gestes, puis transmettait (bien sûr connecté) le sens de la déclaration au médecin, qui n'aurait plus qu'à tamponner.

C'est une déception (au fait, pas trop intense) de comprendre que pour l'identification précoce des enfants présentant un risque de TND et de TSA, un utilisateur qui ne fait pas que regarder une machine est nécessaire.

Le CERPS de Toulouse a initialement développé une grille comportementale qui a été soumise à deux experts externes (Jacqueline Nadel et Vincent Des Portes) pour validation. J'ai compris que j'utilisais CHAT et M-CHAT, SCQ et une grille conçue pour les plateformes de coordination et d'orientation de TND.

Le système permet aux enfants d'être surveillés dans une position naturelle, en particulier par les enfants d'âge préscolaire aux âges clés (6, 9, 12, 15, 18 et 24 mois) et dépasse le seuil M-CHAT de la tablette.

Le consortium comprend les systèmes d’information de la Croix-Rouge française (et de ses pépinières), du CERESA, du CERPS, du CRA Île-de-France, de Botdesign («créateur de Safe Health Associates») et du MIPIH. modernisation ") financée par la Fondation Orange.

Ce n'est pas un diagnostic, mais la collecte de données permet de transmettre l'alerte (définie à l'âge clé) aux médecins.

L'outil a été développé conjointement par des professionnels de la petite enfance. Par exemple, "placer les perles sur un support élastique"ne peut pas être utilisé dans les jardins d'enfants parce que le matériel est indisponible. Le wifi est interdit dans les jardins d'enfants (lorsque les tout-petits sont connectés à Internet) et l'appareil doit être mis en cache, mais il doit être possible de cesser de remplir à la demande d'un spécialiste. L'ergothérapeute prend soin de l'ergonomie de l'outil.

Travail avec les parents: questions juridiques, moyens de communication, peur des réactions (basées sur des recherches antérieures), explication du contexte politique.

Entre octobre et décembre 2019, les tests seront réalisés dans 3 pépinières de la Croix-Rouge française. De 2020 à 2022, cela couvrira 50 jardins d'enfants de 5 000 enfants. Après la collecte de 150 à 200 données, la tâche de l'intelligence artificielle commence.

Pendant trois ans, les chercheurs participeront à la validation du diagnostic résultant de ces alertes.

La CNAF exige une adaptation pour les éducateurs qui gardent 60% des enfants.

Un modèle économique pour cette opération doit être développé, ce qui nécessite le stockage de données et la maintenance des applications.

L'un d'entre eux soulève la question de l'anxiété parentale liée à l'atypie, que les médecins n'ont pas encore entendue, et qui vérifie les carnets de santé comme si rien n'existait. Bernadette Rogé a répondu qu'il y avait des objets pour l'anxiété des parents. Toutes les anomalies du développement sont observées à partir de 6 mois et deviennent plus précises avec l’âge.

Catherine Barthélémy souligne qu'il s'agit d'un dispositif d'alarme.

Joël Swendsen – TSA, Contribution de la technologie mobile

Joël Swendsen, psychologue clinicien et chercheur, explore 5 frontières de la recherche en psychiatrie:

  1. les phénomènes à l'étude sont rarement testés directement:
  2. ils interviennent dans la vie quotidienne pendant très peu de temps:
  3. il est plus facile d'examiner les extrêmes que ce qui est sous le radar:
  4. la validité écologique (à l'état naturel) est différente de celle testée en laboratoire:
  5. l'essentiel des progrès cliniques se produit lorsque le patient n'est pas dans le cabinet du médecin.

Les technologies mobiles peuvent accompagner les médecins.

L'objectif de la recherche est de collecter des données et l'objectif clinique est d'intervenir au bon moment.

L'appareil est un smartphone avec une maintenance de 30 secondes par minute, plusieurs fois par jour. L'étude a été proposée à 280 sujets en bonne santé (ou saints, toutes vierges?). 93% ont accepté, 2% ont perdu (ou éventuellement cassé) leur smartphone, 83% des réponses (conformité) ont abouti à 35 interviews (il est conseillé de ne pas répondre tout le temps, par exemple en conduisant). Joel Swendsen a présenté des statistiques provenant d'études sur divers troubles psychiatriques. Il me semble que la schizophrénie était la plus faible (69%) mais reste élevée. Il a souligné qu'il n'y avait aucune perte de dépendance (héroïne, cocaïne) 🙂

Distorsions de la méthode: fatigue, entraînement.

Il n'y a que deux études sur l'autisme. Un des 19 adolescents concernés: 86% étaient d'accord, 0% de perte, 85% de conformité. Les activités rapportées par l'appareil sont assez similaires à celles neurotypiques, mais les émotions éprouvées ne sont pas les mêmes.

Les appareils connectés vous permettent, par exemple, de mesurer la tension, d'identifier les activités, le poids et la fréquence cardiaque.

Il rend compte d'une étude publiée par JAMA Psychiatry sur le trouble bipolaire. Le trouble bipolaire I est spécial: il s'agit clairement d'un trouble homéostatique.

La gestion a fait l'objet d'essais cliniques. 5 études ont été publiées, y compris une étude randomisée. Très peu d'études sur l'autisme.

Le point fort de l'autisme est l'existence d'associations. À propos, l'ouest sauvage. Il y a 200 applications dans le Apple Store. La FDA (agence américaine) prend des mesures pour réglementer ces applications. Nous devons nous poser la question de la sécurité des données (qui a accès – si elle est distribuée en Europe, alors la RGPD s'applique). La question est: les applications mobiles découragent-elles de consulter un médecin? Enfin, les études se concentrent sur l'utilisation de deux semaines: que se passera-t-il à long terme?

Voir le sujet: http://applications-autisme.com/

Le programme Autisme et nouvelles technologies FIRAH. Voir aussi FIRAH.

Joel Swendsen, réagissant à un possible contact avec un smartphone, a déclaré que les thérapies comportementales et cognitives sont efficaces pour traiter les symptômes positifs et négatifs de la schizophrénie. Il peut y avoir des suggestions pour modifier votre activité.

Quentin Guillon – Suivi et autisme

Psychologue et chercheuse ayant déjà participé à l’étude CERPS présentée par Bernadette Rogé et Cyrielle Claverie, Quentin Guillon nous a expliqué de manière très pédagogique le fonctionnement de cet oculaire, ce petit boîtier (10 000 euros), facile à utiliser. semaines de formation), adaptés aux différentes populations et faciles à transporter. Entre 2002 et 2019, 335 études publiées (autisme et suivi des yeux) ont été publiées en septembre 2019, à raison de 4 par mois.

L'observation oculaire provient de l'utilisation de films familiaux au début des années 2000, ce qui a conduit à l'hypothèse d'un manque de concentration et de motivation sociale.

Près des trois quarts des études portent sur l'exploration visuelle de visages et de scènes sociales.

Réalisation d'une méta-analyse de 156 articles sur 97 sélectionnés. Ces études comprenaient 2137 personnes autistes et 2 356 personnes contrôlées, âgées de 6 mois à 40 ans, dont 82% d'hommes, fonctionnaient en moyenne (j'ignore si le fonctionnement humain moyen ou le fait qu'elles soient moyennes).

Les différences montrent moins d'intérêt pour le facialisme et les yeux – chez les personnes atteintes d'autisme – qui permettent la lecture et la compréhension des interactions.

Si nous modifions (en plus) le contenu social, les différences augmenteront. La différence d'âge entre les yeux (moins fixes) et la bouche (plus tendue) augmente.

Les lunettes sont à l'étude, ce qui présente l'avantage de faire sortir les paroles du laboratoire. Ils peuvent également être apportés à l'interlocuteur. C'est ainsi que le délai de 400 millisecondes peut être calculé pour signaler la fin d'un tour de parole en regardant les autres, puis en déplaçant leur regard.

Nous voyons que les fonctions sociales persistent chez les personnes atteintes d'autisme, mais avec un timing différent. Il sera intéressant d’analyser les conversations entre personnes autistes.

L'observation est une manière d'identifier objectivement les différences et d'intervenir dans la qualité de la vie.

Quentin Guillon affirme que la proie est moins étudiée dans la littérature scientifique. Il est possible de pratiquer le neurofeedback et de brouiller certaines zones.

Ensuite, j'ai posé la question à la direction. Je me souviens d'une petite étude américaine qui a conclu que les voitures autistes conduisant regarderaient du côté de leur ligne, mais le trafic n'est pas suffisant dans leur voie. Il a dit qu'il y avait deux études, une avec le conducteur autiste et l'autre avec le piéton autiste (qui doit expliquer ce que le conducteur va faire). Je pense que nous avons besoin de plus d'études sur le sujet pour faciliter l'apprentissage du leadership: la rééducation orthopédique a parfois été très utile pour le patient.conduire.

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